周末带娃100件事：把时光熬成甜，把陪伴酿成暖周末不是“带娃任务”，而是和孩子分享时光的小确幸。无须追求“渊博上”，泛泛小事里藏着最珍稀的亲子总结，以下100件事，帮你把周末过成孩子心里的“开心缅想日”。一、当然探索类（1-15）：让孩子当“小当然家” 1. 去公园找3种不同时局的树叶，回家夹进书里作念标本 2. 不雅察小区里的蚂蚁搬家，和孩子猜它们要“搬去那里” 3. 雨后去踩水洼，比谁溅起的水花小（不弄湿穿戴为前提） 4. 带放大镜看草丛里的小虫子，听孩子描述“虫子在作念什么” 5. 去河畔喂鸭子，提前和孩子一皆泡点小米 6. 找一派草坪，躺着看云“变魔术”（比如云像兔子照旧飞机） 7. 春天摘野菜（证实安全可食用），回家让孩子参与洗菜 8. 夏天去树荫下听蝉鸣，和孩子比赛“数蝉叫次数” 9. 秋天捡落叶，用不同色调的叶子拼小动物 10. 冬天踩雪，一皆堆个“迷你小雪东说念主”（哪怕只消手掌大） 11. 带孩子认小区里的树，给每种树“起个小混名” 12. 不雅察家里的盆栽，让孩子追究浇一次水、记载“叶子有莫得变绿” 13. 去植物园看热带植物，让孩子指认“最奇怪的叶子” 14. 傍晚去看日落，和孩子说“今天的太阳像不像橘子糖” 15. 晚上找星星，教孩子认“北斗七星”（哪怕只找到一颗）二、出手创造类（16-35）：让孩子当“小发明家” 16. 用快递盒作念“小火车”，让孩子画车窗和车轮 17. 把旧报纸揉成团，和孩子一皆拼“斗室子” 18. 用彩纸折划子，在水盆里玩“划子比赛” 19. 找几颗鹅卵石，和孩子一皆画“笑脸石头” 20. 用橡皮泥握“一家东说念主”，让孩子说每个“常人”的特色 21. 给娃娃/玩偶作念穿戴，用家里的旧袜子、碎布 22. 一皆拼一幅拼图（选孩子能完成的难度，拼完贴墙上） 23. 用蜡笔在白纸上画“周末的一天”，让孩子讲画里的故事 24. 作念手工风铃，用酸奶盖、绳索，挂在孩子房间 25. 用生果拼“小动物”（比如草莓当身子、蓝莓当眼睛） 26. 一皆包小饺子/小包子，哪怕时局“歪七扭八” 27. 用面粉和水作念“小面团”，让孩子握完烤成“小饼干” 28. 给家里的植物作念“乳名牌”，写清植物名字和孩子的名字 29. 用旧T恤更正成“小围裙”，让孩子画画荫庇 30. 一皆作念“树叶贴画”，用胶水把树叶粘成小鱼、蝴蝶 31. 用瓶盖串成“小手链”，让孩子送给家东说念主 32. 折千纸鹤，串起来挂在窗户上 33. 用彩绳编“小辫子”，绑在孩子的文具上 34. 用土豆刻“小钤记”，蘸相貌在纸上盖图案 35. 一皆作念“生果沙拉”，让孩子选心爱的生果、我方切（用安全刀）三、通顺活力类（36-55）：让孩子当“小通顺员” 36. 在家玩“捉迷藏”，孩子藏、家长找（轨则安全限度） 37. 去小区广场拍皮球，比赛“谁拍的次数多” 38. 一皆跳绳索，家长不错和孩子“双东说念主跳” 39. 玩“123木头东说念主”，孩子动、家长喊口令 40. 去操场跑圈，和孩子说“咱们比谁先跑到那棵树” 41. 在家玩“青蛙跳”，从客厅这头跳到那头 42. 打羽毛球（用儿童拍子），哪怕只打10个走动 43. 玩“丢沙包”，家长丢、孩子接，接住了给个小奖励 44. 去公园骑均衡车/自行车，家长在傍边陪跑 45. 玩“踩影子”，好天在户外，孩子踩家长的影子，家长躲 46. 在家玩“跳格子”，用粉笔在地上画格子（或用纸贴） 47. 一皆作念“儿童瑜伽”，随着视频学粗浅算作 48. 去泳池学游水（家长奉陪，选浅水区） 49. 玩“老鹰捉小鸡”，家长当老鹰，孩子当小鸡 50. 在家玩“搬运小球”，用勺子运乒乓球，不掉下来算赢 51. 去爬小山（选矮小数的山坡），山顶一皆吃零食 52. 玩“跳绳接龙”，家长跳一下，孩子接一下 53. 在家玩“阻拦跑”，用椅子、抱枕搭阻拦，孩子绕着跑 54. 去广场玩“滑板车”，和孩子商定“不跑快、瞩目安全” 55. 一皆作念“拉伸通顺”，睡前玩，匡助孩子或者四、活命体验类（56-75）：让孩子当“小活命家” 56. 带孩子去超市买菜，让孩子选1种心爱的蔬菜 57. 一皆整理孩子的玩物，教孩子“玩物用完要回家” 58. 让孩子洗我方的袜子，家长在傍边襄理拧水 59. 一皆铺床单、叠被子，比赛“谁叠得整皆” 60. 带孩子去菜市集，意志“芹菜、菠菜、胡萝卜” 61. 教孩子摆碗筷，每次吃饭前让孩子追究 62. 一皆给家东说念主准备“下昼茶”，切生果、泡牛奶 63. 整理孩子的衣柜，把穿戴按“春夏秋冬”分好 64. 带孩子去银行，让孩子看“怎样取零钱”（家长操作，孩子不雅察） 65. 一皆给植物浇水、擦叶子，教孩子“植物也需要柔软” 66. 让孩子襄理擦桌子，用小抹布，家长教花样 67. 带孩子去快递站取快递，让孩子署名（画个小美艳） 68. 一皆作念“早餐”，比如煎鸡蛋、热牛奶，孩子襄理拿餐具 69. 教孩子系鞋带（如若孩子也曾学），用彩色鞋带练 70. 一皆给玩偶“留恋”，用温水洗、晒干 71. 带孩子去药店，让孩子意志“创可贴、体温计”（家长教练用途） 72. 整理书架，让孩子把绘本按“大小/色调”排好 73. 一皆包饺子时，让孩子追究“擀皮”（用小擀面杖） 74. 教孩子认时钟，说“刻下是几点，咱们该作念什么了” 75. 一皆给家东说念主写信（哪怕是画个画），悄悄放在家东说念主枕头下五、亲子共读类（76-85）：让孩子当“小故事家” 76. 读一册绘本，让孩子选，家长读的时候效法变装声息 77. 和孩子“分变装读”，比如家长读姆妈，孩子读小熊 78. 让孩子“讲绘本”，哪怕只讲其中一页，家长襄理补充 79. 读故事时，专门“说错”，让孩子革命（比如把“小猫”说成“小狗”） 80. 一皆读“古诗”，教孩子粗浅的，比如《静夜想》《春晓》 81. 读科普小书，比如“蚂蚁怎样搬食品”，让孩子发问 82. 读完故过后，和孩子“演故事”，用玩偶当变装 83. 带孩子去藏书楼，让孩子选3本心爱的书，坐下来读 84. 读“睡前故事”，周末不错多讲一册，让孩子选 85. 让孩子“编故事”，家长开首，孩子接下去（比如“有一只小兔子，它今天要去……”）六、闲暇调整类（86-100）：让孩子当“小幸福家” 86. 在家看一部儿童电影，比如《豪恣动物城》，看完和孩子聊“最心爱的变装” 87. 一皆听童谣，随着音乐舞蹈，哪怕跳得“前仰后合” 88. 给孩子编“专属故事”，主角是孩子，比如“小明的周末冒险” 89. 一皆晒太阳，坐在阳台，吃点小零食，听孩子说学校的事 90. 玩“积木”，和孩子一皆搭“城堡”，搭完拍照留恋 91. 带孩子去一又友家，和一又友的孩子一皆玩，家长在傍边聊天 92. 在家玩“过家家”，孩子当医师，家长当病东说念主；或孩子当真挚，家长当学生 93. 一皆作念“生果茶”，用柠檬、橙子煮，放凉了喝 94. 给孩子拍“周末相片”，拍3张孩子的笑脸，存在手机里 95. 一皆玩“拼图游戏”（手机里的粗浅拼图，限制本事） 96. 带孩子去“小众公园”，东说念主少懒散，和孩子一皆坐在长椅上怔住 97. 在家玩“猜东西”，家长藏一个小玩物，孩子问“是圆的吗”“是红色的吗”，家长恢复 98. 一皆给宠物（如若有）留恋、梳毛，让孩子追究“喂零食” 99. 周末睡一次“懒觉”，和孩子一皆赖床，聊“今天想作念什么” 100. 周末终了前，和孩子一皆“复盘”：“今天最欢叫的事是什么？下次咱们还想作念什么？”其实，100件事不是“任务清单”，而是“灵感库”——紧迫的不是作念了若干件，而是和孩子在一皆时，你眼里有他，他心里有你。周末的趣味趣味，从来不是“玩得多精彩”，而是让孩子知说念：“只消和爸爸姆妈在一皆，哪怕仅仅踩踩水、读本书，都是最开心的时光。”

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发布于：广东省